투사적 성격검사

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5. 투사적 성격검사

성격의 무의식적이고 심층적인 특성은 개인에게 잘 의식되지 않기 때문에 자기보고에 의존하는
객관적 성격검사로는 평가하기 어럽다. 이러한 객관적 성격검사의 한계를 극복할 수 있는 검사도구가
바로 투사적 성격검사다. 투사적 성격검사는 피검자에게 모호한 자극을 제시 하여 그의 성격적 특성이
투사된 반응을 유도하고 검사반응 을 면밀하게 분석함으로써 피검자의 무의식적인 성격특성을 평가한다.

 

1) 로르샤흐 검사

가장 대표적인 투사적 성격검사는 로르샤흐 검사(Rorschach test)다. 이 검사는 1921년 Hermann Rorschach에 의해 개발되었으며 아래의 그림과 같이 데칼코마니 양식에 의한 대칭형 의 잉크얼룩으로 이루어진 10장의 카드로 구성되어 있다. 이 카드를 순서에 따라 피검자에게 한 장씩 보여 주고 이 그림이 무엇처럼 보이는지를 말하게 한다. 모든 반응은 검사자에 의해서 자세하게 기록되며 10장의 카드에 대한 피검자의 반응이 끝난 후에 검사자는 다시 카드마다 피 검자가 카드의 어느 부분에서 어떤 특성 때문에 그런반응을 하게 되었는지를 확인한다. 도 이러한 자료에 근거하여 각 반응은 채점항목과 기준에 따라 채점된다.

채점의 주요 항목은 1.반응영역(피검자가 반웅한 카드의 부분), 2.결정요인(반웅을 결정하는 데 영향을 준 잉크자극의특징), 3. 반응내용(반응의 내용범주), 4. 반응의 독창성(반응의 독특성이나 창의성), 반응의 형태질(잉크자극의 특징에 대한 반응의 적절성)이며, 그밖에 반응 수, 반응 시간, 채점 항목 간의 비율 및 관계 등이 계산된다. 이러한 다양한 채접결과를 종합적으로 고려하여 개인의 심리적 특성을 해석하게 된다. 투사적 검사의 특징은 검사결과의 해석이 다양하다는 점이다.

로르샤흐 검사의 경우에도 피검자가 나타낸 반응을 채점하여 그 결과를 해석하는 방법이 다양하다. 일반적으로 통계적 인 자료에 근거한 객관적 해석방법과 임상가의 주관적 경험을 강조하는 임상적 해석방법으로 나뉠 수 있다. 이러한 해석방법에 따라 결과가 다소 달라질 수 있으나 로르샤흐 검사를 통해 서 개인이 지니는 사고나 공상의 주된 내용, 욕구와 충동, 정서상태와 정서조절능력, 인지적 접근양식, 무의식적 갈등 등을 평가할 수 있다. 나아가서 현실검증력, 충동통제력, 자아강도 와 같은 다양한 심리적 적웅능력을 평가할 수 있기 때문에 임상장면에서 널리 사용되고 있다.

 

2) 주제통각검사

주제통각검사(Thematic Apperception Test: TAT)는 1935년에 Murray와 Morgan에 의하여 제작 된 투사적 성격검사다.

TAT는 개인이 다양한 대인관계 상황을 어떻게 해석하고 어떤 방식으 로 반웅하는지를 평가함으로써 성격의 역동적 측면을 탐색한다.

TAT는 피검자가 쉽게 동일 시할 수 있는 인물과 상황을 묘사한 20장의 그림카드로 구성되어 있다. 검사자는 피검자에게 그림카드를 한 장씩 제시하면서 그림의 내용을 바탕으로 이야기를 만들어 보도록 요청한다 그림에서 현재 무슨 일이 일어나고 있으며 카드 안에 그려진 인물들은 어떤 심리적 상태에 있 는지에 관해서 상상력을 발휘하여 이야기를 만들어 보 라고 요청한다.

TAT의 개발자인 Murray(1943)에 따르면, 사람들은 모호한 상황을 자신의 과거 경험과 현재의 소망에 따 라 해석한다. 즉, 개인은 자극을 해석할 때 자신의 경험 을 종합적으로 동원하여 인식하는 통각(apperception) 과정을 거치게 된다. 따라서 피검자가 구성한 이야기 줄거리에는 피검자의 과거경험, 상상 및 공상 내용, 현 재의 관심과 욕구, 심리적 갈등, 무의식적 충동 등과 같 은 성격적 요소가 반영되어 나타나게 된다. TAT 카드의예 피검자의 이야기 내용을 여러 채점기준에 따라 분석하여 피점자의 심리상태, 욕구 및 동기, 환경에 대한 지각과 대처 방식, 문제해결 방식, 갈등 영역 등과 같은 다양한 성격적 측면을 평가할 수 있다. 특히 피검자가 보고한 이야기의 주요 인물을 중심으로 분석함으로써 피집자의 심리상태를 파악할 수 있다. 피검자가 보고하는 이 야기의 주인공, 환정 자극의 압력, 주인공의 욕구, 대상에 대한 주인공의 감정, 주인공의 내적 심리상태, 주인공의 행동 표현 방식, 그리고 최종적 결론에 주목하여 평가한다. 이러한 방법 은 개인의 욕구(need)와 환경적 압력(pres) 간의 상호작용을 분석하는 것으로서 욕구-압력 분석법이라고 한다.

탐구문제

사람들은 동일한 자극에 대해서 각기 다른 해석을 한다. 특히 애매모호한 자극에 대해서는 사람마다 나름대로 독특한 의미를 부여하게 된다. 이렇게 동일한 자극에 대해서 다른 의미를 부여하는 것은 개인 의 심리적 특성(성격, 욕구, 공상 등)이 투사되기 때문이다. 투사법 성격검사는 이러한 원리를 이용하여 성격의 다양한 측면을 평가하는 검사라고 할 수 있다 옆의그림은 어떤 장면을 나타내고 있는 것으로 보이는가7 등장인물들은 어떤 사람이며 현재 어떤 상황이 벌어지고 있 는 장면인가? 등장인물들은 어떤 성격의 소유자이며 현재 어떤감정을 느끼고 있다고 생각하는가? 이전에 어떤 일이 있었으며 앞으로 어떤 일이 벌어질 것으로 예상되는가? 이러한 물음을 중심으로 그림의 내용에 대한 짧은 이야 기를 만들어 보라. 아울러 친구들과 함께 서로의 이야기를 비교하고 그 차이가 어떤 심리적 특성을 반영하는지에 대해서 토론해 본다.

3) 그림 그리기 검사

그림 그리기 검사(drawing test)는 주요한 투사적 검사 중 하나다. 그림 그리기 검사를 제시한 Koppiz(1968)가 그림 그리기를 비언어적 언어’ 라고 언급했듯이, 그림 그리기는 언어로 표현 하기 어려운 내면의 심리상태를 반영해 주는 좋은 평가방법이다. 개인의 무의식적 소망이나 갈등이 꿈이나 예술 작품을 통해 표현되듯이, 그립 그리기를 통해서 개인의 성격적 특성뿐 아 니라 무의식적인 심리적 내용이 표험될 수 있다. 특허 아동의 경우, 그림 그리기는 자스러운 표현수단 중 하나로서 방어적 태도를 완화하기 때문에 솔직한 내면상태률 잘 드러낼 수 있다

집-나무 사람 검사(:louse-Tce-Person: HTP)는 가장 대표적인 그림 그리기 검사로서 Buck(1948, 1964)이 개발하고 Hammern1%09)가 발전시켰다. 이 검사는 피검자에게 백지를주 고 그 위에 접, 나무, 사람을 각각 그리도록 한 후, 그림의 특징을 분석하여 자기상, 가족관계 및 대인관계, 정서상태를 포함한 성격적 특징을 평가한다. 집 그림은 가정과 가족에 대한 내 면적 표상을 반영하고, 나무는 무의식적인 자기표상을 반영하며, 사람은 좀 더 의식적인 수준 의 자기표상을 나타내는 것으로 해석되기도 한다. 그림을 그리도록 한 후에 그림에 대한 질문 음 통해서 그림의 해석은 위한 추가적인 정보를 얻을 수 있다. 그림을 그려 나가는 순서와 방 식, 그림의 크기, 위치, 필압, 선의 특정, 세부적 묘사, 지우기, 대청, 왜곡 및 생략, 투명성, 움 직임 등과 같은 그림의 구조적 특성을 체계적으로 채점하여 해석한다.

집 나무 사람

 

인물화검사(Drawing-A-Person: JEN MaT DAP)는 Goodenough(1926)에 의해 처음 개발된 검사로서 백지에 아무 나 한 사람을 그리도록 하는 그림 그리기 검사다. 이렇게 하여 그려 진 그림의 다양한 특징을 분석함으 로써 개인의 성격적 특성을 평가한 수 있다. 그림을 해석한 때 고려하는주요한 채점지표로는 질적인지표(부분들의 통합이 빈약함, 얼굴의 음 영, 몸퉁이나 사지 부분의 음영, 손이나 목의 음영, 사지의 비대칭성, 기울어진 그림, 작은 그림, 큰 그림, 투명성), 생략된 신체부위(눈, 코,입 몸, 팔, 다리, ,발, 목), 의미 있는 특징(작은 머리, 열십자로 그린 눈, 이가 드러나는 그림, 짧은 팔, 긴 발, 관이 몰에 붙어있음, 큰 손, 손이 잘림, 다리가 검치있유, 성기, 피물 그팀, 세 명 이상의 사담윤 그림) 등이 있다. 그림의 한 가지 특성이 특정한 성격특징을 반영하는 것으로 단정적이고 기계적인 해석을 하는 것은 바람직하지 않으며 해석 내용을 뒷받침하는 다른 평가질파를 종합적으로 검토하여 신중하게 해석해야 한다.

4) 문장완성검사

상우 의or 오리즈 교명 1의 사 고 AN 퇴사도 고보 ㅈ 문장완성검사(Sentence Completion Test: SCT)는 문장의 첫 부분을 제시하고 미완성된 뒷부분 을 채워 봉도록 하는 준구조화된 투사적 검사다(Holaday, Smith,& Shery, 2000). SCT를 통해서 개인의 자기개념, 부모나 타인에 대한 의식, 미래나 과거에 대한 태도 등과 같은 다양한 성격 적 특성과 심리적 상태를 평가할 수 있다. SCT 문항의 예로는 “내가 가장 원하는 것은..”, “나 는 어린 시절에 .-~”, “어머니와 나는.”, “나의 가장 큰 고민은.” 등이 있다. 검사자는 피검자 가 문장을 모두 완성한 후에 의미가 있을 법한 답변에 대해서 추가적인 질문을 하여 피검자의 내적 갈등이나 태도를 좀 더 세밀하게 파악할 수 있다.

요약

1. 성격평가는 개인의 성격특징을 파악하기 위해 체계적으로 계획된 일련의 과정을 통해서 이루어지 는 심리평가 활동을 말한다. 성격평가는 매우 체계적이고 치밀한 과정을 통해서 이루어지는 전문적 인 활동으로서 일반적으로 다섯 단계의 과정, 즉 평가목적의 명료화, 자료수집 계획 자료수집 실시, 0자료의 해석과 통합, 6 평가결과의 보고 및 전달 과정을 통해서 이루어진다. 2. 개인의 성격을 평가하기 위해서 심리학자들은 크게 다섯 가지 영역의 자료, 즉 .개별적 면담. 2 행동관찰, 개인의 생활사 관련 기록, @ 피평가자를 잘 아는 주변 인물들(가족이나 친구)의 보고, 6 표준화된 심리검사를 통해 수집한 자료를 분석한다. 성격평가에 사용되는 심리검사는 측 정방법에 따라 크게 자기보고형 검사와 투사적 검사로 구분된다.

3. 자기보고형 성격검사는 다양한 성격특성을 광범위하게 평가하는 다차원적 검사와 하나의 특정한 성격특성에 초점을 맞추어 평가하는 단일 검사로 구분된다. 다양한 성격특성을 평가하는 주요한

제4장 성격의 측정과 평가

다차원적 성격검사로는 성격의 5요인을 촉정하는 NEO 성격검시(NEO-PI)를 비롯하여 기질 및 성격검새(TCI), 성격유형검사(MBTI), 다면적 인성검사(MMP), 성격강점검사(CST) 등이 있다.

4. NEO 성격검새KNEO-PI)는 성격의 5요인 이론에 근거하고 있는 자기보고형 성격검사로서 신경과 민성, 외향성, 개방성, 우호성, 성실성을 측정하고 있다. 기질 및 성격검사(TCI)는 Cloninger가 제 시한 4개의 기질(자극추구, 위험회피, 사회적 민감성, 인내력)과 3개의 성격(자율성, 연대감, 자기 초월)을 측정하고 있다. 성격유형검사(MBTI)는 Jung의 성격유형론에 근거하여성격의 4개 차원 (외향- 내항, 감각- 직관, 사고-감정, 판단-인식)을 측정함으로써 개인의 성격을 16개 유형 중 하나 로 평가한다. 다면적 인성검사(MMP\-2)는 성격특성과 더불어 정신병리적 증상을 평가할 수 있는 자기보고형 성격검사로서 9개의 타당도 척도와 10개의 임상 척도로 구성되어 있다. 성격강점검사 (CST)는 긍정적인 성격특성을 평가하는 자기보고형 성격검사로 VIA 분류체계에 근거하여 6개 덕 목 범주의 24개 성격강점을 측정하고 있다.

5. 투사적 성격검사는 성격의 무의식적이고 심층적인 성격특성을 평가하는 방법으로서, 피검자에게 모호한 자극을 제시하여 그의 성격적 특성이 투사된 반응을 유도하고 검사반응을 면밀하게 분석 함으로써 피검자의 무의식적인 성격특성을 평가한다. 대표적인 투사적 성격검사로는 로르샤흐 검 사를 비롯하여 주제통각검사, 그림 그리기 검사, 문장완성검사가 널리 사용되고 있다.

[출처: 인간 이해를 위한 성격심리학_권석만 저]